Ir al contenido principal

DIARIO 8: SEMANA DEL 17 al 21 ABRIL

 INTRODUCCIÓN:

Como cada jueves nuestros compañeros exponen sus temas asignados a principio de curso.

DESARROLLO:

En esta semana nueva expusieron María Gonzalez con su tema la cámara oscura, seguido Marta Sierra con el tema del arte rupestre, en tercer lugar salió a exponer Vera Hernández en la que nos habla un poco sobre los lenguajes gráficos más concretamente sobre el cómic, después de Vera le siguió Alba Tardáguila que nos explicó y nos hizo un pequeño resumen del arte del siglo XXI las últimas tendencias y por último y para concluir las exposiciones de este día siguió Claudia Alba con los lenguajes gráficos: el retrato y el autorretrato.

Todas las exposiciones me parecieron muy interesantes pero me encantaría destacar la de Marta Sierra ya que el arte rupestre es un tema que abarca varias áreas no sobre el área audiovisual y plástica sino que también se estudia en el área de historia por lo que considero que este tema es muy importante en el aula de primaria y necesario enseñar en el futuro.

CONCLUSIÓN:

Como conclusión de estas exposiciones saco las breves explicaciones que hizo el profesor sobre cada tema al finalizar el alumno su trabajo, ya que nos daba pinceladas sobre cómo usar estos temas en él aula de primaria cuando seamos futuros maestros y como aplicarlo a la práctica.

Comentarios

Entradas populares de este blog

DIARIO 7: SEMANA DEL 10 AL 14 DE ABRIL

 INTRODUCCIÓN: Como cada jueves seguimos con las exposiciones de los temas asignados a cada alumno: DESARROLLO: La primera compañera en exponer fue Lucía Sánchez con su tema la relaciones arte-artesanía, continuaron las exposiciones con Elena Sánchez que su tema decía lenguajes gráficos: Post fotografía, El tercer compañero fue Álvaro González en el que también hablo sobre los lenguajes gráficos al igual que Elena Sánchez pero este estuvo más enfocado en el diseño gráfico y por último concluimos las exposiciones de este día con Mario Santiago que hablo sobre el arte contemporáneo: la Performance. Y todos los temas me parecieron bastante interesantes y muy bien explicado por parte de todos mis compañeros, por destacar uno me gustó bastante el de Elena Sanchez ya que la fotografía y todo lo que tenga que ver con este tema está la orden del día y a los niños les puede crear mucho interés en el día a día. CONCLUSION Como conclusión y para finalizar todas estas exposiciones que realizam...

COLLAGE PERSONAJE IMAGINARIO

 INTRODUCCIÓN: En esta clase practica como la de cada miércoles hemos hecho un collage usando el personaje imaginario creado en la sesión anterior DESARROLLO: Como bien hemos dicho en esta clase vamos a usar el collage que es un técnica artística que la emplean muchos artistas y cada vez más se usan en las aulas. Lo que hicimos fue fotocopiar nuestro dibujo en un folio DinA3 para tener más espacio y que se noten más los cambios de tono. La idea que se tiene era jugar e investigar un poco con diferentes colores y texturas que cogíamos de diferentes revistas, no nos dio tiempo a acabar el proceso pero aquí tenemos alguna foto: CONCLUSIÓN: La técnica del collage creo que es muy importante porque además de ser una actividad lúdica y que los niños lo pueden pasar bien en el aula de primaria, aprendes cosas nuevas y formas de usar el arte.

COEVALUACIÓN DE MÓNICA GIL

  INTRODUCCIÓN En esta nueva entrada lo que vamos a hacer es es una evaluación a una compañera de clase en mi caso me tocó: Mónica Gil, y lo que vamos a hacer es evaluar 3 cosas que nos gustan de su trabajo y 3 propuestas que creemos que debería mejorar, finalmente realizaremos una diana de evaluación con diferentes aspectos  DESARROLLO  Tres cosas positivas del trabajo ( Tengo que decir que Mónica está trabajando de manera extraordinaria ya que para mí todo su blog tiene un gran trabajo) - En primer lugar voy a destacar su gran presentación y forma de organizar su blog ya que puedes encontrar todo de una manera muy fácil y rápida y siempre seguido de una portada (imagen) - En segundo lugar quiero destacar que en cada una de las entradas tiene una gran organización divida en 3 partes: introducción, desarrollo y conclusión. - En tercer lugar y que muy poca gente tiene y no le da importancia es la bibliografía dentro de un trabajo para facilitar al profesorado de donde...